ITALIANO DEXWAY - LIVELLO 2

ITALIANO DEXWAY - LIVELLO 2

272 €

HORAS: 30

Objetivo: Ver contenidos

CÓDIGO: ONLINE|654

Categoría
  • Italiano Dexway - Livello 2
    A lo largo de este bloque el alumno aprenderá a describir su entorno inmediato de una manera elemental, a interactuar en situaciones comunicativas mínimas, así como a identificar y denominar correctamente los objetos de uso cotidiano mediante construcciones atributivas simples.

    Italiano Dexway - Livello 2
    A lo largo de este bloque el alumno aprenderá a describir su entorno inmediato de una manera elemental, a interactuar en situaciones comunicativas mínimas, así como a identificar y denominar correctamente los objetos de uso cotidiano mediante construcciones atributivas simples.
    Il lavoro di Marina. Il suo primo giorno ?
    Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos.

    Conceptos:
    - Construcciones impersonales afirmativas con el verbo "esserci".
    - Preguntas y respuestas cortas.
    - La hora. Introducción.
    - El mundo del trabajo y la oficina. Introducción.

    Procedimientos:
    - Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativos a los campos léxicos de la oficina, los días de la semana, las partes del día y los géneros cinematográficos. Audición de textos de uso frecuente en interacciones comunicativas.
    - Discriminación de sonidos y fonemas.
    - Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
    - Visionado de diálogos contextualizados.
    - Uso de oraciones interrogativas con preposición delante de la conjunción: "di chi…?"

    Actitudes:
    - Valoración de todas las profesiones por igual y no discriminación en función del género o la situación laboral.
    - Esfuerzo personal por aprender e implicación activa en el proceso.
    Il lavoro di Marina. Il suo primo giorno ?
    Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos.

    Conceptos:
    - Expresión de la proximidad y la distancia. Complementos circunstanciales de lugar.
    - Expresión de la posesión.
    - Construcciones impersonales con el verbo "esserci" al singular y plural: "c’è" / "non c’è", "ci sono" / "non ci sono".
    - La hora y las partes del día.
    - Numerales. Repaso.

    Procedimientos:
    - Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativas al vocabulario propio de las partes del día y de la hora.
    - Audición de textos de uso frecuente en situaciones de intercambio comunicativo. Discriminación de sonidos y fonemas.
    - Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
    - Ejercicios de escritura selectiva y reescritura mediante estructuras oracionales negativas e interrogativas.

    Actitudes:
    - Valoración de todas las profesiones por igual y no discriminación en función del género o la situación laboral.
    - Esfuerzo personal por aprender e implicación activa en el proceso.
    Il lavoro di Marina. Il suo primo giorno ?
    Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos.

    Conceptos:
    - Expresión de la proximidad y la distancia. Complementos circunstanciales de lugar.
    - Expresión de la posesión.
    - Construcciones impersonales con el verbo "esserci" al singular y plural: "c’è" / "non c’è", "ci sono" / "non ci sono".
    - La hora y las partes del día.
    - Numerales. Repaso.

    Procedimientos:
    - Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes.
    - Audición de textos de uso frecuente en situaciones de intercambio comunicativo. Discriminación y reconocimiento de frases correctas.
    - Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
    - Doblaje de personajes.
    - Audición, visionado y comprensión de diálogos dramatizados en situaciones reales.
    - Actividades de escritura selectiva.

    Actitudes:
    - Valoración de todas las profesiones por igual y no discriminación en función del género o la situación laboral.
    - Esfuerzo personal por aprender e implicación activa.
    Vocabolario aggiuntivo I
    Estudio de nuevo vocabulario adicional para consolidar los conocimientos adquiridos hasta el momento. Se practica el aprendizaje de este nuevo vocabulario mediante ejercicios de asociación de imágenes, pronunciación y escritura.
    Parlare di sé stessi ?
    Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos.

    Conceptos:
    - Actividades rutinarias y habituales.
    - Presente simple de verbos activos.
    - Identificación personal.

    Procedimientos:
    - Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativos a los campos léxicos de las acciones cotidianas, los días de la semana, las partes del día y los géneros cinematográficos.
    - Audición de textos de uso frecuente en interacciones comunicativas.
    - Discriminación de sonidos y fonemas.
    - Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
    - Visionado de diálogos contextualizados.

    Actitudes:
    - Actitud receptiva y positiva hacia el aprendizaje de lenguas.
    - Reconocimiento y valoración objetiva del progreso realizado.
    Parlare di sé stessi ?
    Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos.

    Conceptos:
    - Actividades rutinarias y habituales.
    - Presente simple de verbos activos.
    - Numerales. Repaso.

    Procedimientos:
    - Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativas al vocabulario propio de las acciones cotidianas y las partes del día.
    - Audición de textos de uso frecuente en situaciones de intercambio comunicativo. Discriminación de sonidos y fonemas.
    - Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
    Parlare di sé stessi ?
    Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos.

    Conceptos:
    - Actividades rutinarias y habituales.
    - Presente simple de verbos activos.
    - Identificación personal.

    Procedimientos:
    - Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes.
    - Audición de textos de uso frecuente en situaciones de intercambio comunicativo. Discriminación y reconocimiento de frases correctas.
    - Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
    - Doblaje de personajes.
    - Audición, visionado y comprensión de diálogos dramatizados en situaciones reales.
    - Actividades de escritura selectiva.

    Actitudes:
    - Actitud receptiva y positiva hacia el aprendizaje de lenguas.
    - Reconocimiento y valoración objetiva del progreso realizado.
    Vocabolario aggiuntivo II
    Estudio de nuevo vocabulario adicional para consolidar los conocimientos adquiridos hasta el momento. Se practica el aprendizaje de este nuevo vocabulario mediante ejercicios de asociación de imágenes, pronunciación y escritura.
    La tipica giornata di un sindaco ?
    Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos.

    Conceptos:
    - Presente simple e imperativo.
    - Acciones habituales e instrucciones.
    - Expresión de la frecuencia: adverbios y construcciones temporales.

    Procedimientos:
    - Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativos a los campos léxicos de las acciones cotidianas, los días de la semana, las partes del día y la frecuencia temporal.
    - Audición de textos de uso frecuente en interacciones comunicativas.
    - Discriminación de sonidos y fonemas.
    - Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
    - Visionado de diálogos contextualizados.

    Actitudes:
    - Valoración de todas las profesiones por igual.
    - Respeto hacia las producciones ajenas.
    La tipica giornata di un sindaco ?
    Mediante una serie

  • .

  • El precio incluye el IVA, Cursos con coste bonificable a través del Sistema de bonificaciones de la Seguridad Social. / CA

Catálogo General de Formación