Cómo calcular el ROI de la formación en idiomas

Formar a un equipo en inglés o francés supone una inversión para la empresa. Pero, ¿cómo saber si esa inversión está dando resultados?

El número de personas que terminan un curso o las horas de formación impartidas sirven para medir la actividad, pero no explican por sí solo su impacto en el negocio. Para conocerlo, hay que mirar qué ha cambiado en el trabajo diario: si se han reducido los errores en la comunicación con clientes extranjeros, si el equipo gestiona más tareas sin ayuda externa o si las reuniones con proveedores internacionales son más ágiles.

Calcular el ROI de la formación en idiomas permite relacionar el coste de los cursos con los beneficios que generan. No siempre es sencillo traducir esos avances a euros, pero existen formas prácticas de hacerlo.

Qué es el ROI de la formación

El ROI (Return on Investment o retorno de la inversión) es un indicador que permite evaluar la rentabilidad económica de una inversión. Aplicado a la formación en idiomas, compara los beneficios económicos obtenidos gracias a la mejora de las competencias lingüísticas con el coste de la formación.

Su fórmula es:

ROI (%) = [(Beneficios económicos – Coste de la formación) / Coste de la formación] x 100

Un ROI positivo indica que los beneficios económicos cuantificados superan la inversión. Si es negativo, los costes son superiores a los beneficios medidos durante el periodo analizado.

Eso sí, hay una cuestión importante: no todos los resultados de aprender un idioma se traducen inmediatamente en ingresos o ahorros. Por eso, conviene combinar el ROI económico con otros indicadores que permitan valorar la mejora real del equipo.

Cómo calcular el ROI de la formación en idiomas paso a paso

Define qué quieres mejorar con la formación

Antes de empezar un curso, hay que identificar la necesidad que se quiere cubrir. No es lo mismo formar al equipo comercial para negociar en inglés que mejorar la comunicación escrita del departamento de compras o preparar al personal de atención al cliente para atender a visitantes extranjeros.

El objetivo debe ser concreto y estar relacionado con el trabajo. Por ejemplo:

  • Reducir el tiempo dedicado a preparar y revisar correos en inglés.
  • Disminuir los errores en pedidos y documentación comercial.
  • Gestionar directamente las consultas de clientes internacionales.
  • Reducir la dependencia de servicios externos de traducción.

Cuanto más claro sea el objetivo, más fácil resultará elegir los indicadores adecuados para medir los resultados.

Calcula el coste total de la formación

Para calcular el ROI, no basta con sumar el precio del curso. Hay que contemplar todos los recursos que la empresa destina a la formación:

  • Coste de los cursos y del profesorado.
  • Materiales y herramientas de aprendizaje.
  • Horas de trabajo dedicadas a las clases.
  • Tiempo invertido en la organización y el seguimiento de la formación.

Si la empresa dispone de crédito de formación bonificada y lo utiliza para financiar el curso, también debe tenerlo en cuenta. Para medir la rentabilidad desde la perspectiva de la empresa, conviene calcular el coste neto que finalmente asume, sin contabilidad dos veces la bonificación.

Identifica y cuantifica los beneficios

Esta suele ser la parte más compleja. Los beneficios dependen del objetivo inicial y del puesto de trabajo de las personas participantes.

Imaginemos que un equipo comercial utiliza inglés para comunicarse con clientes internacionales. Tras la formación, sus integrantes pueden gestionar directamente determinadas consultas que antes requerían apoyo externo.

Si antes la empresa destinaba 300 € al mes a ese apoyo y, después del curso, reduce ese gasto en 200 € mensuales, el ahorro anual potencial sería de 2.400 €, siempre que la mejora se mantenga durante los doce meses.

También se pueden cuantificar las horas de trabajo ahorradas, valorándolas según su coste laboral, o los errores evitados cuando existe una relación económica demostrable.

Es importante no atribuir automáticamente todos los cambios al curso. Si durante ese periodo también han cambiado los procesos, las herramientas o la cartera de clientes, estos factores pueden influir en los resultados

Aplica la fórmula del ROI

Veamos un ejemplo sencillo.

Una empresa invierte 3.000 € en formación en inglés para su equipo. Al cabo de un año, estima que la mejora de las competencias lingüísticas ha generado 4.200 € en ahorros y beneficios económicos atribuibles al curso.

El cálculo sería:

ROI = [(4.200 – 3.000) / 3.000] X 100 = 40 %

Por cada euro invertido, la empresa ha obtenido 1,40 € en beneficios económicos totales: recupera el euro invertido y consigue 0,40 € adicionales de retorno.

Este cálculo es orientativo y depende de que los beneficios estimados sean razonables y estén respaldados por datos. Si los 3.000 € no incluyen todos los costes relevantes, habría que ajustar la cifra antes de extraer conclusiones.

Evalúa los resultados después del curso

La evaluación no debería terminar cuando acaba la formación. Es necesario comprobar si las competencias adquiridas se aplican en el puesto de trabajo.

Para ello, se pueden comparar los indicadores previos y posteriores al curso: tiempos de gestión, incidencias, costes de traducción, autonomía en las comunicaciones o resultados de pruebas de nivel.

También conviene hablar con los responsables de los equipos y con las personas participantes. Una mejora en la fluidez o en la seguridad al comunicarse puede ser relevante, aunque todavía no se traduzca a un ahorro económico directo.

Qué indicadores permiten medir el impacto de la formación en idiomas

Además del ROI, existen otros indicadores útiles para valorar la eficacia de un programa de idiomas:

IndicadorQué permite evaluar
Nivel lingüístico antes y después.La evolución de las competencias del equipo.
Tiempo dedicado a tareas en otros idiomas.Si mejora la agilidad en correos, reuniones o documentación.
Costes de traducción e interpretación.Si disminuye la necesidad de recurrir a servicios externos.
Errores e incidencias de comunicación.Si se reducen los malentendidos que afectan al trabajo.
Autonomía del equipo.Si más personas pueden gestionar comunicaciones sin ayuda.

No todas las empresas necesitan medirlos todos. Lo recomendable es seleccionar dos o tres indicadores vinculados a la necesidad que motivó la formación y hacer un seguimiento periódico.

Cómo facilitar la medición del ROI de los cursos de idiomas

La mejor forma de evaluar la rentabilidad es preparar la medición antes de iniciar el curso. Si la empresa no conoce la situación de partida, será más difícil demostrar qué ha mejorado después.

Por eso, es recomendable establecer objetivos concretos, registrar los costes, recoger datos antes y después de la formación y fijar un periodo de evaluación adecuado. En algunos casos, los resultados serán visibles en unos meses; en otros, habrá que esperar más tiempo para comprobar cambios en la actividad comercial o en la relación con clientes y proveedores.

Además, cuando la formación responde a situaciones reales del puesto de trabajo, resulta más sencillo evaluar su aplicación. No es lo mismo aprender vocabulario de forma general que practicar las conversaciones, reuniones o situaciones profesionales que el equipo afronta habitualmente.

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